Kitap hakkında: 2017 / Metodolojik kılavuzun alaka düzeyi şunlardan kaynaklanmaktadır: Federal Devlet Okul Öncesi Eğitim Standardının uygulanması bağlamında erken ve okul öncesi çağdaki çocukların gelişimine ilişkin pedagojik teşhis ile ilgili sorunun karmaşıklığı Yazarlar, sistemik ve aktiviteye dayalı kendi pedagojik teşhis versiyonlarını sunmaktadır. temelli yaklaşımlar. Çocukların bireysel gelişimini değerlendirme sistemi, eğitim alanlarının içeriği, çocuk faaliyet türleri, çocukların gelişim hedefleri dikkate alınarak ve Federal Devlet Eğitim Eğitim Standardı'nın hedeflerine uygun olarak geliştirilmiştir. Ayrıntılı teşhis araçları sunulur, pedagojik teşhis yapma prosedürü açıklanır ve teşhis kartları önerilir. Metodolojik kılavuz, Lipetsk Bölgesi Devlet İdari Eğitim Kurumu Okul Öncesi ve İlköğretim Genel Eğitim Dairesi'nde “Eğitim Geliştirme Enstitüsü” tarafından geliştirilmiştir. ” ve eğitimcilere ve anaokulu başkanlarına, belediye eğitim yetkililerinin uzmanlarına (metodologlara), okul öncesi eğitim denetçilerine, Okul Öncesi Eğitim Fakültesi pedagojik üniversitelerinin öğretmenlerine ve öğrencilerine yöneliktir..